2º ANOS : GENÉTICA 

 EXERCÍCIOS DE REVISÃO  - GRUPOS SANGUÍNEO E FATOR RH

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Quiz  do Sistema sanguíneo com perguntas e respostas  para testar  seus conhecimentos sobre sangue.
 Divirta-se!!!


http://www.museudavida.fiocruz.br/sangue/sangue_index.html

AULA PRÁTICA NO LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR

TIPAGEM SANGUÍNEA

Nos dias 19 e 20  os aluno da turmas 2º ano turno da manhã, participaram de uma aula prática de Biologia  em que o objetivo principal foi realizar um teste para verificar a  Tipagem sanguínea dos Sistemas ABO e fator Rh  em nosso Laboratório Multidisciplinar. A técnica empregada foi bem simples e consistiu na retirada de três gotas de sangue do dedo indicador através de perfuração com lanceta descartável e na mistura desse sangue com reagentes  anti-A, anti-B, e anti-Rh. Após a mistura foi só aguardar alguns minutos e observar as reações de aglutinação. Os alunos tiveram a oportunidade de observar as reações entre aglutinogênios e aglutininas nos diferentes tipos de sangue e descobrirem, portanto, como se verifica o tipo sanguíneo e o Rh das pessoas. A partir dessa observação os alunos elaboraram um relatório de aula prática que foi avaliado.

Vale ressaltar que foram resguardadas todas as condições de higiene e segurança e feito o devido descarte dos materiais utilizados.

As aulas práticas constituem um ótimo recurso de aprendizagem por promover maior participação e grande interesse investigativo dos alunos. Além disso, foi uma oportunidade de chamar a atenção para a importância de conhecer nosso tipo de sangue, informação necessária para diversas situações que envolvem a determinação de compatibilidade sanguínea, como a doação de sangue e as relações sanguíneas envolvidas em doenças como a eritroblastose fetal. 

 

 

 

MENSAGEM DE REFLEXÃO

 

 O FRASCO DE MAIONESE E CAFÉ

 

Quando as coisas na vida parecem demasiado, quando 24 horas por dia não são suficientes...
Lembre-se do frasco de maionese e do café.
Um professor, durante a sua aula de filosofia sem dizer uma palavra, pega num frasco de maionese e esvazia-o, tirou a maionese e encheu-o com bolas de golf.
A seguir perguntou aos alunos se o frasco estava cheio. Os estudantes responderam sim.
Então o professor pega numa caixa cheia de pedrinhas e mete-as no frasco de maionese.
As pedrinhas encheram os espaços vazios entre as bolas de golf.
O professor voltou a perguntar aos alunos se o frasco estava cheio, e eles voltaram a dizer que sim.
Então o professor pegou noutra caixa uma caixa cheia de areia e esvaziou-a para dentro do frasco de maionese.
Claro que a areia encheu todos os espaços vazios e uma vez mais o professor voltou a perguntar se o frasco estava cheio.
Esta ocasião os estudantes responderam em unânime "Sim !".
De seguida o professor acrescentou 2 xícaras de café ao frasco e claro que o café preencheu todos os espaços vazios entre a areia.
Os estudantes nesta ocasião começaram a rir mas repararam que o professor estava sério e disse-lhes:

QUERO QUE SE DÊEM CONTA QUE ESTE FRASCO REPRESENTA A VIDA'.

As bolas de golf são as coisas Importantes: como a FAMÍLIA, a SAÚDE, os AMIGOS, tudo o que você AMA DE VERDADE.
São coisas, que mesmo que se perdessemos todo o resto, nossas vidas continuariam cheias.
As pedrinhas são as outras coisas que importam como: o trabalho, a casa, o carro, etc.
A areia é tudo o demais, são as pequenas coisas.'Se puséssemos 1º a areia no frasco, não haveria espaço para as pedrinhas nem para as bolas de golf.
O mesmo acontece com a vida'. Se gastássemos todo o nosso tempo e energia nas coisas pequenas, nunca teríamos lugar para as coisas realmente
importantes.
Preste atenção às coisas que são cruciais para a sua Felicidade. Brinque ensinando os seus filhos.
 Arranje tempo para ir ao medico.
 Namore e vá com a sua/seu namorado(a)/marido/mulher jantar fora.

 

Dedique algumas horas para uma boa conversa e diversão com seus amigos.
 Pratique o seu esporte ou hobbie favorito.
Haverá sempre tempo para trabalhar, limpar a casa, arrumar o carro.
Ocupe-se sempre das bolas de golf 1º, que representam as coisas que realmente importam na sua vida.
Estabeleça suas prioridades, o resto é só areia.
Porém, um dos estudantes levantou a mão e perguntou o que representaria, então, o café?
O professor sorriu e disse: o café é só para demonstrar, que não importa o quanto a nossa vida esteja ocupada, sempre haverá espaço para um café com um amigo. "

 Recebi de um amigo por email

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KIT INFORMATIVO GRATUITO

A Fundação para um Mundo Livre de Drogas é uma corporação de benefício público sem fins lucrativos que fornece o  Kit A VERDADE SOBRE AS DROGAS, contendo folhetos educativos, DVD e um Manual de atividades a professores, líderes de grupo da juventude, administradores de escolas, mentores, oficiais de lei e oficiais judiciais — qualquer pessoa numa posição de educar os jovens sobre o tema da toxicodependência.

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SISTEMA LINFÁTICO

Sistema paralelo ao circulatório, constituído por uma vasta rede de vasos semelhantes às veias (vasos linfáticos).  Eles drenam o excesso de líquido intersticial (líquido onde as células dos tecidos do corpo humano  ficam mergulhadas e de onde elas retiram seus nutrientes e eliminam substâncias residuais de seu metabolismo) afim de devolvê-lo ao sangue e assim manter o equilíbrio dos fluidos no corpo. Além disso, transporta as vitaminas e os lipídeos, absorvidos durante o processo de digestão, até o sangue, para que este, leve os nutrientes para todo o corpo.

É constituído pela linfa, vasos e órgãos linfáticos. 

 

Linfa: líquido transparente que circula pelos vasos linfáticos. Apresenta uma  composição semelhante  a do plasma      sangüíneo,     mas      não      possui hemácias, apesar  de conter glóbulos  brancos  dos  quais 90% são  linfócitos.   

Capilares linfáticos: estão presentes em quase todos os tecidos do corpo. Capilares mais finos vão se unindo em vasos linfáticos maiores, que terminam em dois grandes dutos principais: o duto torácico (recebe a linfa procedente da parte inferior do corpo, do lado esquerdo da cabeça, do braço esquerdo e de partes do tórax) e o duto linfático (recebe a linfa procedente do lado direito da cabeça, do braço direito e de parte do tórax), que desembocam em veias próximas ao coração.

Órgãos linfáticos: amígdalas (tonsilas), adenóides, baço, linfonodos ( nódulos linfáticos) e timo (tecido conjuntivo reticular linfóide: rico em linfócitos).

• Amígdalas (tonsilas palatinas): produzem linfócitos.

• Timo: órgão linfático mais desenvolvido no período prénatal, involui desde   o    nascimento até a puberdade.

• Linfonodos ou nódulos linfáticos: órgãos linfáticos mais numerosos do organismo, cuja função é a de filtrar a linfa e eliminar corpos estranhos que ela possa conter, como vírus e bactérias. Nele ocorrem linfócitos, macrófagos e plasmócitos. A proliferação dessas células provocada pela presença de bactérias ou substâncias/organismos estranhos determina o aumento do tamanho dos gânglios, que se tornam dolorosos.

• Baço: órgão linfático, excluído da circulação linfática, interposto na circulação sanguínea e cuja drenagem venosa passa, obrigatoriamente, pelo fígado. Possui grande quantidade de macrófagos que, através da fagocitose, destroem micróbios, restos de tecido, substâncias estranhas, células do sangue em circulação já desgastadas como eritrócitos, leucócitos e plaquetas. Dessa forma, o baço “limpa” o sangue, funcionando como um filtro desse fluído tão essencial. O baço também tem participação na resposta imune, reagindo a agentes infecciosos. Inclusive, é considerado por alguns cientistas, um grande nódulo linfático. 

MECANISMOS DE DEFESA

Mecanismos de defesa inespecíficos: Incluem duas linhas de defesa do organismo que os invasores encontram ao tentarem penetrar o corpo. A primeira linha mais externa, é formada pela pele pelas membranas mucosas dos sistemas respiratórios, digestório e urogenital. Se conseguir vencer essas barreiras, enfrentará a segunda linha de defesa inespecífica, interna: onde estão substâncias químicas e células que destroem qualquer agente infeccioso que penetre no organismo, sem distinção.

Mecanismos de defesa específicos: constituem a terceira e última linha de defesa, onde participam os órgãos linfóides (timo, baço, linfonodos e tonsilas palatinas), que constituem o sistema imunitário.

Síndrome Metabólica

Considerada como uma doença da modernidade, a síndrome metabólica caracteriza-se pela associação de diversos eventos ou problemas que podem aumentar as chances de um indivíduo desenvolver uma determinada doença cardíaca, ou seja, é um conjunto de fatores que com o aumento elevam o risco de desenvolver doenças cardiovasculares, como o infarto agudo do miocardio, AVE (acidente vascular encefálico) e também Diabetes mellitus especificadamente do tipo II. Obesidade central ou periférica que deixa o corpo em forma de maçã e está associada à presença de gordura visceral ( cintura maior que 102 cm em homens ou maior que 88 cm em mulheres). Para se considerar que uma dada pessoa tem síndrome metabólica esta precisa de ter pelo menos três dos fatores de risco acima indicados. 

O que causa?

Embora tendências genéticas para a síndrome metabólica possam estar presentes, ela é basicamente uma conseqüência de uma dieta inadequada, estilo de vida sedentário, e o excesso de ganho de peso resultante na infância e/ou ao longo da vida adulta. O estilo de vida, então, influencia profundamente a gravidade da síndrome metabólica.

                                                                                                                     

       Como Tratar e Prevenir
 

Obter um estilo de vida saudável é imprescindível, o tratamento mais eficaz  é simplesmente mudar os hábitos de vida, como alimentação  saudável e praticar atividades físicas, Isso faz com ocorra uma perda do excesso de peso. Também existem tratamentos farmacológicos que pode ser necessários para controlar sintomas como a hipertensão arterial e controlar os níveis de colesterol. Aumentar a prática de atividades físicas são um das melhores maneiras de controlar ou combater essa condição.

É recomendado que pessoas que possuem risco de apresentar a síndrome metabólica devem procurar um médico, e de preferência um especialista. Os endocrinologistas, por exemplo, são especialistas em hormônios e metabolismo e estes podem avaliar se a pessoa apresenta ou não a síndrome metabólica, e também recomendar o melhor tratamento para determinada pessoa.